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人生百年，立于幼學(xué)。學(xué)前教育關(guān)系兒童健康成長，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家發(fā)展和民族未來，學(xué)前特殊教育更是“教育和諧”“教育公平”的起點，是特殊兒童成長的關(guān)鍵，對創(chuàng)建和諧社會具有重要價值。新吳區(qū)特殊教育學(xué)校學(xué)前部自2021年9月成立以來，用心、用情、用力打造“教康并重”的課程體系、“繽紛絢麗”的活動形式和“融合有愛”的教育環(huán)境，有效推動新吳區(qū)學(xué)前特殊教育持續(xù)發(fā)展。

■夯實基礎(chǔ)——構(gòu)建“教康并重”的課程體系

學(xué)校學(xué)前部主要為轄區(qū)內(nèi)3-6歲特殊兒童提供學(xué)前教育和康復(fù)訓(xùn)練，注重特殊兒童干預(yù)、教育與康復(fù)一體化，致力于為每一個特殊孩子提供科學(xué)合適的專業(yè)服務(wù)。根據(jù)幼兒障礙類別及評估情況，制定教育康復(fù)計劃及個別化教育康復(fù)檔案，并結(jié)合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，在班內(nèi)實施“一合二分”的課程模式，“一合”即以集體課形式為主的綜合主題課程，“二分”即按照幼兒能力分設(shè)的小組課程及一對一的個別化康復(fù)訓(xùn)練，通過科學(xué)合理的課程有效提升特殊兒童各方面能力?；谌毕菅a償原則，結(jié)合幼兒發(fā)展水平及康復(fù)需求，學(xué)前部聯(lián)合學(xué)校專業(yè)團隊開發(fā)并實施了運動康復(fù)、趣味輪胎、勞動基地體驗等校本課程，以特色化、專業(yè)化、精細化課程全面促進兒童身心發(fā)展。努力探索“醫(yī)教結(jié)合”的專業(yè)路徑。學(xué)校與市兒童醫(yī)院、區(qū)康復(fù)醫(yī)院等建立長期合作關(guān)系，將醫(yī)學(xué)康復(fù)資源與學(xué)校個別化教育資源有機結(jié)合，為特殊兒童提供個性化、多元化、可持續(xù)的教育康復(fù)服務(wù)。

■鞏固提升——打造“繽紛絢麗”的活動形式

學(xué)前部堅持以特殊需要兒童發(fā)展需求為導(dǎo)向，著力通過豐富多彩、繽紛絢麗的校園活動提升幼兒的語言認知、社會交往等能力。根據(jù)特殊兒童實際需求，學(xué)校設(shè)置多元化、內(nèi)容豐富且形式多樣的社團活動，著眼于幼兒興趣培養(yǎng)和能力提升，鼓勵其在社團活動中“玩”出精彩，在“玩”的過程中實現(xiàn)教育康復(fù)的有效積累。每兩個月一次的班級匯演為幼兒提供了展風姿、獻才藝的平臺，活動中，教師不斷引導(dǎo)孩子去參與過程、去體驗快樂、去學(xué)會合作，充分挖掘了特殊兒童的內(nèi)在潛能，鼓勵他們以積極的姿態(tài)和不竭的努力創(chuàng)造屬于自己的精彩世界。依托全國助殘日、“六一”國際兒童節(jié)等契機，借助校外助殘資源積極開展如春日賞櫻、養(yǎng)樂多工廠行等社會實踐活動。通過這些“走出去”上課的機會，為幼兒提供了豐富的社會經(jīng)驗，并有效提升其社會交往能力。

■開拓創(chuàng)新——創(chuàng)設(shè)“融合有愛”的教育環(huán)境

《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》提出“加強普通教育和特殊教育融合”，要求“推進融合教育，全面提高特殊教育質(zhì)量”。學(xué)前部主動擔當、積極作為，探索并推進轄區(qū)內(nèi)學(xué)前融合教育發(fā)展。學(xué)前部聯(lián)合學(xué)校教師團隊走入轄區(qū)內(nèi)普通幼兒園開設(shè)融合教育專題講座，為普幼教師提供特殊教育專業(yè)理論知識和教學(xué)策略的培訓(xùn)，累計受訓(xùn)人數(shù)千余人次。為打通特殊兒童學(xué)前融合走向義務(wù)教育的最后一關(guān)，學(xué)前部針對幼兒發(fā)展能力水平開展分層幼小銜接實驗班，為特殊兒童進入普通小學(xué)或特殊學(xué)校小學(xué)部分別進行各方面能力的訓(xùn)練和入學(xué)前準備。

一年來，新吳區(qū)特校學(xué)前部穩(wěn)步推進“三步走”計劃，學(xué)前特殊教育取得了一定的成績。以學(xué)前教育為基礎(chǔ)，以各類障礙專項技術(shù)為支撐的學(xué)前教育康復(fù)體系逐漸形成并成熟，依據(jù)評估結(jié)果顯示，多名幼兒各方面能力均有所提升，其中兩名幼兒計劃進入普通小學(xué)學(xué)習(xí)。全區(qū)已創(chuàng)建5所融合教育示范校、38所市級融合教育資源中心，新吳特校學(xué)前部聯(lián)合區(qū)融合教育指導(dǎo)中心定期開展融合教育指導(dǎo)，為特殊兒童接受融合教育提供了有力保障。（丁愛萍、許珍貞）

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關(guān)于CPE中國幼教展

CPE中國幼教展是國家級行業(yè)協(xié)會中國玩具和嬰童用品協(xié)會主辦的國際化、品牌化、專業(yè)化托幼教商貿(mào)平臺，集“論壇研討+精準對接+趨勢引領(lǐng)+跨界融合”四位一體，是引領(lǐng)托幼教產(chǎn)品趨勢、傳播先進理念，推動托幼教全產(chǎn)業(yè)鏈健康發(fā)展的國際托幼教行業(yè)交流平臺。展會現(xiàn)場還將舉辦中國學(xué)前教育發(fā)展大會，邀請百位專家學(xué)者分享先進的學(xué)前教育理念與科學(xué)方法，探索新模式、尋求新突破。

關(guān)于中國玩具和嬰童用品協(xié)會

協(xié)會成立于1986年，是中國唯一的全國性玩具和嬰童用品行業(yè)社團組織，是中國政府指定的中國玩具和嬰童用品行業(yè)在國際玩具工業(yè)理事會（ICTI）的唯一合法代表，是ICTI Care Foundation監(jiān)事會成員，同時，也是政府、企業(yè)、媒體和消費者認可的中國玩具和嬰童用品行業(yè)的代言人。

中國玩具和嬰童用品協(xié)會會員包括在中國境內(nèi)從事玩具、嬰童用品、模型和游戲的生產(chǎn)、銷售、設(shè)計、檢驗、教育等相關(guān)業(yè)務(wù)的跨地區(qū)和跨部門的各類企業(yè)。

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以上報道來源：無錫日報，由CPE中國幼教展組委會整理編輯。 CPE中國幼教展2022年10月19-21日上海開幕，掃描二維碼關(guān)注我們。