教育部:《學前教育法草案(送審稿)》已報送國務院審議
近日,在教育部答復“關于《中華人民共和國學前教育法草案(征求意見稿)》的修改的建議”中表示,《中華人民共和國學前教育法草案(征求意見稿)》已于2021年4月12日形成《中華人民共和國學前教育法草案(送審稿)》報送國務院審議。
教育部介紹,為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,落實習近平總書記關于教育的重要論述和習近平法治思想,促進學前教育事業(yè)健康發(fā)展,健全學前教育法律制度,按照十三屆全國人大常委會立法規(guī)劃部署,教育部在深入研究論證、廣泛征求意見的基礎上,研究形成了《中華人民共和國學前教育法草案(征求意見稿)》(以下簡稱《征求意見稿》),于2020年9月7日至10月7日面向社會公開征求了意見。此后,教育部根據(jù)公開征求意見情況對《征求意見稿》進行了修改完善,并于2021年4月12日形成《中華人民共和國學前教育法草案(送審稿)》(以下簡稱《送審稿》)報送國務院審議。
教育部在《答復》中介紹,《送審稿》共分為總則、學前兒童、幼兒園的規(guī)劃與舉辦、保育與教育、教師和其他工作人員、管理與監(jiān)督、投入與保障、法律責任、附則等9章75條,主要從以下方面對學前教育作了全面規(guī)范。
一是健全舉辦體制,增加資源供給,著力解決入園難問題。專設幼兒園的規(guī)劃與舉辦一章,明確公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園、普惠性幼兒園等概念;明確政府舉辦公辦幼兒園的職責,強調(diào)幼兒園的規(guī)劃布局、配套建設、鄉(xiāng)村幼兒園建設;明確幼兒園的設置條件和設立程序要求,著力增加公辦資源,擴大普惠性民辦資源。
二是完善投入體制,增強經(jīng)費保障,著力解決入園貴問題。專設投入與保障一章,明確學前教育實行政府投入為主、家庭合理負擔,其他多渠道籌措經(jīng)費的機制;規(guī)定經(jīng)費保障機制,明確制定并落實生均財政撥款標準或者生均公用經(jīng)費標準,以及普惠性民辦幼兒園生均財政補助標準。通過增加財政投入、建立合理分擔機制,著力降低收費,減輕家庭負擔。
三是明確管理體制,促進規(guī)范辦園,著力解決入園安全問題。一是明確學前教育實行國務院領導,省市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施,縣級人民政府為主管理的體制,強化各部門職責。二是完善幼兒園內(nèi)部管理,強化衛(wèi)生保健、安全管理等方面的要求,保證兒童在園安全。三是加強信息公開,規(guī)定幼兒園實行財務公開及審計、信息公示等制度。
四是強化質(zhì)量意識,提高教師素質(zhì),著力解決教得好問題。專設一章規(guī)定教師和其他工作人員,明確教師權責,規(guī)定幼兒園教師、園長和其他工作人員的準入資格,規(guī)范幼兒園教師評聘,明確衛(wèi)生保健、保育和其他教職工的權責、待遇及聘任管理要求,以及從業(yè)禁止情形。同時規(guī)定督導問責、質(zhì)量監(jiān)測等制度。
五是強化法律責任,加強監(jiān)管力量,著力解決管得住問題。強化法律剛性,專章規(guī)定法律責任,規(guī)定各級人民政府違法責任、擅自舉辦幼兒園的責任、建設開發(fā)單位未按照規(guī)定建設和移交居住區(qū)配套幼兒園等行為的責任、幼兒園及其教職員工違法責任、侵犯幼兒園教職工和學前兒童合法權益等行為的責任。
關于CPE中國幼教展
作為國際化托幼教行業(yè)商貿(mào)優(yōu)質(zhì)平臺,CPE中國幼教展定位“專業(yè)化、品牌化、國際化”,集“新品展示+精準對接+論壇研討+場景體驗”四位于一體,是幼教領域全產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)品展示對接和前沿理論碰撞的最佳平臺。
關于中國玩具和嬰童用品協(xié)會
協(xié)會成立于1986年,是中國唯一的全國性玩具和嬰童用品行業(yè)社團組織,是中國政府指定的中國玩具和嬰童用品行業(yè)在國際玩具工業(yè)理事會(ICTI)的唯一合法代表,是ICTI Care Foundation監(jiān)事會成員,同時,也是政府、企業(yè)、媒體和消費者認可的中國玩具和嬰童用品行業(yè)的代言人。
中國玩具和嬰童用品協(xié)會會員包括在中國境內(nèi)從事玩具、嬰童用品、模型和游戲的生產(chǎn)、銷售、設計、檢驗、教育等相關業(yè)務的跨地區(qū)和跨部門的各類企業(yè)。
本文轉自【中國教育在線】,由CPE中國幼教展組委會整理編輯。 CPE中國幼教展2021年10月19-21日上海開幕,掃描二維碼關注我們。